* Akademiler en yüksek düzeyde bilimsel araştırmaların sistemli şekilde yapılabildiği teşekküllerdir.
* İlmi otoriteyi temsil eden ve ilmi faaliyetinde tam anlamıyla özgür olan akademiler; ilmin toplayıcı, yaratıcı ve yükseltici ocağıdır.
Aynı zamanda Hakikat araştırmacılarının sığındıkları, teskilatlandiklari ve kendilerini müdafaa ettikleri yerlerdir.
* İlim adamları arasında her ihtisas kolunda yüksek başarı gösterenler ilim merdivenlerinden yükselerek en yüksek pâyeye ulaşmaya çalışırlar.
Bu yüksek pâyeye erişme arzusu, ilim adamları arasında asil bir yarışma çabası oluşturur ve kendi içinde makam ve nüfuza bağlı olmayan bir hiyerarşiyi zaruri hale getirir.
* Günümüzde ki akademik yükselmeler de bu hiyerarşinin gereği olarak karşımıza çıkar. Sistemsel sorunlar nedeniyle akademik yükselmeler de kendi mecrası dışında yapılacak yönlendirmeler daha büyük açmazları da beraberinde getirecektir.
* Çünkü "İlim, objektif araştırma faaliyeti, en iyi niyetle de olsa, dışarıdan gelen en hafif bir nefesle solan çok nazik bir şeydir".
* Bu nedenle Yüksek Öğretimde yapılacak değişiklikler akademik camia tarafından yeterince tartışıldıktan sonra ilmi otoritelerin desteğiyle yapılmalıdır.